كيف خدمت تقنية المعلومات التعلم عن بعد وكيف خدمت الثورة المعلوماتية اللغة العربية والوقاية والامن التقني في التعليم عن بعد وفوائد التعليم عن بعد، هذا ما سوف نتحدث عنه فيما يلي.
محتويات المقال
كيف خدمت تقنية المعلومات التعلم عن بعد
1-جعلت الثورة المعلوماتية العالم مثل شاشة إلكترونية في عصر تكاملت فيه تكنولوجيا الإعلام مع المعلومات والتكنولوجيا والثقافة، وقد صار التواصل إلكترونيًا، كما أصبح تبادل الأخبار بين الشبكات الحاسوبية حقيقة نلمسها، وهذا أتاح لنا سرعة الوصول لمراكز من العلم والمعرفة من خلال العديد من المكتبات الإلكترونية والإطلاع على كل الجديد.
2-وقد بدأ ما يسمى بالتعلم الإلكتروني ينتشر مع استعمال الوسائل الإلكترونية المعتمدة على العرض لإلقاء الدروس من خلال الفصول التقليدية وتوظيف الوسائط المتعددة في التعليم الفصلي والذاتي، ثم انتهى ببناء مدارس ذكية وفصول افتراضية تتيح للطلبة التفاعل مع المحاضرات والندوات التي تقام في أماكن بعيدة ودول أخرى عن طريق الإنترنت التفاعلي.
3- استطاع التعلم الإلكتروني بما يتوفر فيه من القوة والمرونة تحسين عملية تعليم وحل المشكلات التي يعاني التعليم منها اليوم، مع محافظته على جودة تعليم
كيف خدمت الثورة المعلوماتية اللغة العربية
1-ساهمت الثورة المعلوماتية في انتشا اللغة العربية خاصة على مواقع التواصل الاجتماعي.
2-بالنسبة للراغبين في تعلم اللغة العربية عن بعد وهم في منازلهم، فقد ساعد التطور التكنولوجي في توفير فديوهات وتطبيقات سهلة ومرحة في ذلك.
3-ساهمت الثورة المعلوماتية في التغلب على مشكلة التباعد الجغرافي مما سهيل طرق التعاون و المشاركة بين الباحثين والطلاب.
4-صناعة شكل المجتمع الانساني كما يقول اهل البنية :”لغتي عالمي وحدود لغتي هي حدود عالمي”.
5-الرغبة في تعلم لغات جديدة من خلال مواقع ومنصات مجانية ومدفوعة على الانترنت.
الوقاية والامن التقني في التعليم عن بعد
1- تأمين الأجهزة
من المهم جدًّا ربط الأجهزة بشبكة إنترنت موثوقة ومحمية بكلمة مرور قوية تفاديًا للشبكات العامة التي يمكن اخترقها بسهولة واستغلالها لسرقة المعلومات الشخصية بنسخها واستخدامها، والتأكد من تغيير الأرقام السرية بشكل دوري لحماية المعلومات الشخصية والأجهزة من أي اختراقات، علمًا بأنه من المهم جدًّا تحديث متصفح الإنترنت لحماية المعلومات الشخصية، والتأكد من تحميل وتثبت البرامج والأنظمة الأصلية من مصادرها الموثوقة لسد الثغرات الأمنية.
2-الاتصالات الوهمية
الحذر من الاتصالات الوهمية التي تنتحل شخصية مسؤول عن نظام التعليم عن بعد عبر الاتصال بولي الأمر وطلب معلومات البطاقة البنكية؛ بهدف تفعيل حسابات الأبناء في النظام ومن ثم طلب رمز التحقق المرسل على هاتف ولي الأمر لسرقة الحساب البنكي، بالإضافة إلى عدم التفاعل من أي روابط مزيفة تصل من البريد الإلكتروني أو من وسائل التواصل الاجتماعي التي تزعم تبعيتها لوزارة التعليم؛ تجنّبًا لخطر الاحتيال المالي والتصيد الإلكتروني مثل اختراق الأجهزة أو تحميل برمجيات ضارة لسرقة المعلومات الشخصية والحسابات البنكية.
3-المعلومات الشخصية
عدم مشاركة المعلومات الشخصية مع آخرين عبر قنوات التواصل الاجتماعي أو مواقع أو تطبيقات إلكترونية أخرى، والحذر من أي جهة مجهولة المصدر تطلب دفع مبلغ مالي مقابل الحصول على خدمات تعلمية، والحذر كذلك من التفاعل مع أي روبط مزيفة بمواقع التواصل الاجتماعي تأخذ طابعًا تعليميًّا للإيهام بالمساعدة، وعدم الإفصاح عن الأرقام السرية والبيانات البنكية لبطاقات الائتمان، والحرص على استخدام كلمة مرور قوية للجهاز الشخصي يصعب على الآخرين التعرف عليها وحفظها في الذاكرة عن ظهر قلب عدم كتابتها في أي مكان خشية التعرف عليها وإساءة استخدامها.
فوائد التعليم عن بعد
1-يسمح للمتعلم بالإعتماد على أكثر من وسيلة تعليمية،و عدم التقيد بالأساليب ،و الأنماط التقليدية في التعليم ،و هذا ما يكون سبباً في اثراء معلومات الفرد .
2-يخلص الفرد من الظروف الصعبة التي يمكن مواجهتها في المدرسة مثلاً كاستخدام اسلوب العنف في التعامل مع الطلاب ،و التميز في المعاملة بين طالب و آخر ،و كذلك الاعتماد بشكل أساسي على الوسائل التعليمية التقليدية ،و عدم توافر الوسائل ،و الأدوات التعليمية الحديثة ،و وجود الأنشطة الممميزة ،و طرق التعليم التي تجذب الطالب ،و تزيد رغبته في الانتظام في للمدرسة ،و من هنا نجد أن التعليم عن بعد يعطي للطالب فرصة في خلق الجو المناسب له ،و استخدام الأساليب التي يفضلها .
3-يقدم للمتعلم فرصة للتخلص من الظروف التي تمنعه عن الذهاب لتلقي العلم في المؤسسة التعليمية سواء المدرسة أو الجامعة فمثلاً نجد أن هناك فئة من الطلبة التي تعاني من الإعاقة أو الأمراض المزمنة غير قادرة على تحمل مشقة الذهاب إلى لتلقي العلم ،و هؤلاء يمكنهم الاعتماد على التعليم عن بعد لتحصيل العلم ،و تحقيق مستقبل باهر كغيرهم و هذا ما يسهم في رفع معنوياتهم و من ناحية آخرى يوفر هذا النظام فرصة للطلاب الذين يعانون من وجود عوائق جغرافية تعوقهم عن الذهاب إلى المدارس أو الجامعات .
